This article gives a general understanding of temperament and describes the history of the emergence of temperament, B.M. Teplov's views on temperament, types of temperament, methods of determining temperament, opinions of different scientists about the type of temperament, different views on the separation of types, various aspects of determining type with different methodologies, Sanvenik's views, characteristics of people of the Sangvenik type, choleric views, characteristics of people of the choleric type, manifestations of melancholy, characteristics of people of the melancholic type, characteristics of people of the phlegmatic type, opposition of the Hepocratic type the effective aspects of type determination, the purpose of using the methodology, are carried out in determining the type of temperament by handagn works, a number of effective and useful aspects are covered in the application of this methodology.

Mazkur maqolada o‘quvchilarning individual psixologik xususiyatlari, xususan temperament turlarini inobatga olgan holda ta’lim metodlarini tanlashning psixopedagogik asoslari yoritilgan. Temperament o‘quvchilarning bilim olish uslubi, axborotni qayta ishlash tezligi va muloqotdagi o‘ziga xosliklarini belgilab beradi. Shu sababli, temperamentga mos metodlar nafaqat ta’lim samaradorligini oshiradi, balki o‘quvchilarning motivatsiyasi, faolligi va o‘zlashtirish darajasini ham yaxshilaydi. Maqolada turli temperament turlariga mos metodlar tavsiflanadi, psixologik tadqiqotlar va pedagogik tajribalar asosida tavsiyalar beriladi.

Ushbu tezisda, temperament tushunchasi, uning psixologik ahamiyati va turli tipologiyalari tahlil qilinadi. Klassik va zamonaviy ilmiy yondashuvlar asosida temperament tiplari va ularning fiziologik asoslari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, temperamentning shaxs taraqqiyotiga ta’siri yoritiladi.

Ushbu maqolada temperament, uning o’rganilish tarixi hamda temperamentning vizual ifodalanishi haqida ma’lumotlar keltirilgan.

Ijtimoiy tarmoq yozishmalaridagi til birliklari shaxsning ruhiyati va xarakter xususiyatlarini ifodalashda juda muhim sanaladi. Yozishmalardagi til birliklari insonlarning qanday fikrlashini, munosabatlarini, his-tuyg'ularni ko'rsatadi va  tilshunoslikda bu tahlil  zamonaviy va dolzarb sohalardan biri sanaladi.Ijtimoiy tarmoq yozishmalaridagi til birliklarida ifodalangan shaxslarning ruhiy holatini lingvistik tahlil qilish tilshunoslik va psixologiya sohalarining hamkorligini talab qiladi. Ruhiy holat va temperament atamalari o`xshash tushuncha sifatida qaraladi. Ammo bu ikki atama alohida tushunchalar hisoblanadi.Temperament tug`ma psixologik xususiyat bo`lib,  kishilarning umri davomida o`zgarmas bo`ladi. Ammo xarakter o`zgarishi natijasida temperament bir muddat o`zgargandek ko`rinishi mumkin. Ruhiy holat esa kishilarda ichki va tashqi omillar ta`sirida ma`lum bir muddat kuzatiladigan psixologik jarayondir.

Temperament shaxsning biologik jihatdan shartlangan tuzilmalariga kiradi. Temperament odamlar o‘rtasida, shuningdek, hissiyotlar, hissiy taassurotlilik, harakatlarning maromi va jadalligi, va boshqa bir qator dinamikaga ega bo‘lgan xususiyatlardagi ko‘plab psixik farqlarning mavjudligini belgilab beradi. Ushbu maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarida o’quv jarayoniga moslashuvida temperamentningning tutgan o’rni xususida so’z boradi.

Mazkur maqolada inson temperamentining psixologik asoslari, uning turlari, har bir tipning o‘ziga xos xususiyatlari va ular bilan ishlashning psixologik yondashuvlari tahlil qilinadi. Temperament kishining psixik faoliyatini boshqaruvchi asosiy biologik omil bo‘lib, uning hayotiy faoliyatiga kuchli ta’sir ko‘rsatadi. Har bir temperament turi turlicha xatti-harakat va emotsional reaksiyalar bilan namoyon bo‘ladi.

Ushbu maqolada temperamentning inson tanasidagi to‘rtta unsurning qaysi biri ustunlik qilishi bilan belgilanishi tahlil qilingan. Shaxsning o‘ziga xos xususiyatlari, ya’ni, tezlik, temp, ritm, intensivlik temperament va aqlin faoliyuatni tashkil etuvchi psixik jarayon va holat ekanligi isbotlangan.

Psixologiyada shaxs temperamenti atamasi hamda psixolingvistikada shaxs temperament xususiyatlarining namoyon bo‘lishini tadqiq qilishning ahamiyat  haqida fikr yuriladi.

Данная статья исследует основные психологические факторы, влияющие на формирование агрессивного поведения у подростков. В статье анализируются такие факторы, как личностные характеристики подростков (темперамент, акцентуации характера, уровень эмпатии), когнитивные процессы (толерантность к фрустрации, импульсивность, навыки решения проблем), эмоциональные состояния (гнев, склонность к агрессии) и уровень самооценки. Также приводятся практические рекомендации по профилактике и коррекции подростковой агрессии.

Ushbu maqloda o`quvchilarning individulal – psixologik xususiyatlarini o`rganishning ahamiyati mavzusi yoritilgan bo`lib, o’quv jarayonini o’quvchi shaxsining yosh, psixologik va indididual xolatlarini inobatga olgan holda tashkil etish, o’quvchining psixologik xolatini yaxshilash va darsga nisbatan munosabatini muvofiqlashtirish kabi ko’nikmalarni tashkil etishda psixologiyaning ahamiyati yuqori baholanadi. Ushbu maqolada maktab o’quvchilarining individual-psixologik xususiyatlari haqida bayon etiladi..

Bizning davrimiz psixologiya fanining sezilarli darajada rivojlanishi, uning inson faoliyatining barcha sohalariga kirib borishi, ijtimoiy-madaniy rivojlanish muammolarini hal qilishda psixologik tadqiqotlar natijalaridan foydalanish, shuningdek, huquqni muhofaza qilish va huquqni muhofaza qilish organlari faoliyatini takomillashtirish bilan tavsiflanadi. mansabdor shaxslar. Masalan, advokatlik kasbining professiogrammalarini yaratish, psixologik ta’sir ko‘rsatish texnikasi va usullarini ishlab chiqish va hokazo.Bunday masalalarni chuqur o‘rganish shaxs va huquqiy faoliyatni psixologik tahlil qilish, jamiyatdagi psixik hodisalarning xususiyatlarini hisobga olishni talab qiladi. huquqni qo'llash shartlari (ehtiyojlar, motivlar, maqsadlar, temperament, munosabat, ijtimoiy yo'nalish va shaxsning boshqa xususiyatlari).

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda sodir bo‘ladigan psixologik o‘zgarishlar, rivojlanishlar va ular bilan bog‘liq bo‘lgan muammolarga psixologik amaliy yordam ko‘rsatish chora tadbirlari keltirilgan. Bolalarga temperamentidan kelib chiqqan holda yondashish va vazifalar taqsimlab berish, ularni mustaqil hayotga sekin-astalik bilan ko‘niktirib moslashtirib borish zarurligi haqida so‘z yuritilgan.

Inson dunyoga kelar ekan, ma’lum muhit ta’sirida, ijtimoiy-sotsial sharoit negizida shaxs degan maqomga ega bo‘ladi. Shaxs o‘zaro tashqi muhit bilan aloqador bo‘lganligi sababli, ijtimoiylashuv amaliyotini boshidan kechiradi. Shu bilan birgalikda ushbu ijtimoiylashuv jarayonida shaxs psixikasidagi individuallik xususiyatlari (temperament, xarakter, qobiliyat) qaror topadi va rivojlanadi. Maqolada shaxs rivojlanishidagi davriy inqirozlari taʼsirida "Men" konsepsiysining shakllanishi haqida soʻz yuritiladi.

Ushbu maqolada kasbiy qiziqish va layoqatlarni eksperimental o’rganish haqida ma’lumotlar keltirilgan. Qiziqish va layoqat tushunchalari va ularning shakllanishi haqida fikr yuritilgan. Kasb tanlashga oid ko’nikmalar keng yoritib berilgan.

So'nggi yillarda talabalarning universitet sharoitlariga ijtimoiy-psixologik moslashuvi bilan bog'liq muammolarga ilmiy adabiyotlarga qiziqish ortib bormoqda. Shu bilan birga, adaptiv stressning intensivligini, moslashish jarayonining borishi va natijalarini belgilovchi omillarni aniqlash bilan bog'liq masalalar hal qilinmagan. Birinchi kurs talabalarining universitet sharoitlariga ijtimoiy-psixologik moslashuvining muvaffaqiyatiga ayrim individual (temperamental, shaxsiy) yoki ijtimoiy-psixologik omillarning (ota-onalarning ta'lim darajasi, universitetda o'qishni boshlashdan oldin shahar yoki qishloqda yashovchi) ta'siri kabilar o'rganildigan. Biroq, talabalarning universitet sharoitlariga ijtimoiy-psixologik moslashuv jarayoni va natijalariga turli omillarning ta'sirini har tomonlama baholash hali amalga oshirilmagan.

Maqolada kichik maktab yoshidagi bolalarning tortinchoqlik, uyatchanlik tuyg’ulari va ularni  bartaraf etish uchun tavsiyalar yoritib o‘tilgan. Maqolada bolalardagi tortinchoqlik va uning kelib chiqish sabablari, undan qutulishda chora-tadbirlar, tavsiyalar o‘rin olgan.  

 Mazkur maqolada shaxs psixologiyasi fanining asosiy tushunchalari, shaxsning tarkibiy tuzilmasi, individual-psixologik xususiyatlari va ularning rivojlanish bosqichlari tahlil qilingan. Shaxsni anglashda temperament, xarakter, qobiliyat, ehtiyoj va motivatsiya kabi omillarning o‘zaro bog‘liqligiga e’tibor qaratilgan. Maqolada G. Allport, K. Yunq, Z. Freyd kabi psixologlarning shaxsga oid nazariyalariga qisqacha sharh berilgan va ularning amaliyotdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, shaxs rivojiga ta’sir qiluvchi ijtimoiy-psixologik omillar tahlil qilingan.Ushbu maqola shaxsning psixologik mohiyatini chuqurroq anglashni istagan talabalar, psixologlar va pedagoglar uchun foydali bo‘lishi mumkin.

Psixologiya voqelikning alohida bir sohasi bo’lgan psixik hayot sohasini o’rganadi. Har kimga ma’lum hodisalar -  sezgilarimiz, idrok, tasavvurlarimiz, fikr, his, intilishlarimiz va shunga o’xshash hodisalar psixika hodisalari jumlasidandir. Psixik hayot hodisalari juda xilma-xil, ammo bir-biri bilan o’zaro bog’langan bo’ladi. Psixologiyaning vazifasi ana shu munosabat va bog’lanishlarning qonuniyatlarini ochib berishdir. Psixologiya fanining ma’lumotlaridan amaliy maqsadda va, avvalo, ta’lim-tarbiya ishida va, shuningdek, ishlab chiqarishda, mehnatni tashkil etish va ixchamlashtirishda, tibbiyotda, san’at va shunga o’xshash sohalarda foydalanmoq uchun psixikaning taraqqiyot qonunlarini bilish kerak.

The article deals with the main aspects related to the formation and further development of the secondary linguistic personality of university students in the process of professionally oriented training. Based on the analysis of psychological and pedagogical literature and empirical studies, it has been proved that the level of formation of the linguistic and psychological qualities of a person is able to influence the processes of adaptation of university graduates to changing conditions of the professional environment, their relevance and success in the field of their chosen specialty in modern conditions dictated by the market. And also the article discusses the main aspects related to the formation and further development of the secondary linguistic personality of university students in the process of professionally oriented training.

Ushbu maqolada bolalarning komil inson bo’lib shakllanishidagi psixologik-pedagogik masalalar, muloqotning muvaffaqiyatli bo'lishida kutubxonachi va shaxs sifatlarining o'rni, kutubxona-axborot muassasalarining foydalanuvchilarni  muloqot madaniyati  usullarini o'rgatish masalalari yoritilgan.

This article discusses the importance of mathematics in the work of experts in the field, given the growing role of psychologists in any field, and measures to increase their knowledge in the use of mathematical operations in research processes. The article also provides valuable information needed to develop the mathematical skills of industry professionals. Experts in the field who do not have the ability to perform mathematical operations are given information on the further development of mental thinking in relation to mathematical operations, arithmetic, taking into account the importance of mathematical ability in the analysis of psychological tests.

O’quv jarayonini o’quvchi shaxsining yosh, psixologik va indididual xolatlarini inobatga olgan holda tashkil etish, ’quvchining psixologik xolatini yaxshilash va darsga nisbatan munosabatini muvofiqlashtirish kabi ko’nikmalarni tashkil etishda psixologiyaning ahamiyati yuqori baholanadi. Usbu maqolada maktab o’quvchilarining individual-psixologik xususiyatlari haqida bayon etiladi.

Ushbu maqolada differensal ta’limning mazmuni va  zamonaviy ta’limdagi ahamiyati  yoritilgan.

Personality socialization is a complex process influenced by various socio-psychological factors. This article provides a comprehensive review of the literature on socio-psychological factors that contribute to the development of personality during socialization. The article explores the interplay between social and psychological factors and their impact on the formation and expression of personality traits. It also discusses the role of family, peers, culture, and individual characteristics in shaping personality development. Understanding these socio-psychological factors is crucial for promoting healthy personality development and enhancing social well-being.