Rakhmanova, I. (2025) «FORMATIVE ASSESSMENT AS A DRIVER OF CONTINUOUS LEARNING», Универсальная индексная библиотека Центрально-Азиатского журнала образования и инноваций, 4(10), сс. 81–85. доступно на: https://inacademylib.com/index.php/uilcajei/article/view/62692 (просмотрено: 1 сентябрь 2026).