Tashmamatova, D. . (2025) «PROBLEM-BASED LEARNING EFFECTS ON PEDIATRIC DIAGNOSTICS », Универсальная индексная библиотека Евразийского журнала предпринимательства и педагогики, 3(2), сс. 9–22. доступно на: https://inacademylib.com/index.php/uilejep/article/view/57429 (просмотрено: 22 июнь 2026).