SA’DIY SHEROZIYNING TA’LIM VA TARBIYA NAZARIYASINING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI
Article Sidebar
Main Article Content
Аннотация:
Ushbu maqolada buyuk fors shoiri va mutafakkir Sa’diy Sheroziyning ta’lim va tarbiya haqidagi nazariy qarashlari tahlil qilingan. Tadqiqot davomida uning “Guliston” va “Bo‘ston” asarlaridagi axloqiy, ma’rifiy hamda tarbiyaviy g‘oyalar ilmiy nuqtai nazardan o‘rganildi. Sa’diy ta’limni nafaqat bilim berish, balki insonning ma’naviy kamoloti va axloqiy barkamolligini shakllantirish jarayoni deb biladi. Maqolada Sa’diy g‘oyalarining zamonaviy ta’lim tizimi uchun dolzarbligi asoslab berilgan.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Sa’diy Sheroziy. (2007). Guliston. Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi Adabiyot va san’at nashriyoti.
Sa’diy Sheroziy. (2008). Bo‘ston. Tehron: Markazi Tahqiqat va Nashr.
Abdurahmon Jomiy. (1992). Nafohat ul-uns. Toshkent: Fan nashriyoti.
Karimov, I. A. (1998). Yuksak ma’naviyat — yengilmas kuch. Toshkent: Ma’naviyat.
Sodiqov, B. (2016). Sharq mutafakkirlarining pedagogik qarashlari. Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti.
Alimova, Z. (2018). Sa’diy Sheroziy asarlarida axloqiy qadriyatlar talqini. Sharqshunoslik masalalari, №2, 45–50.
Rahimov, N. (2020). Sa’diy Sheroziyning “Guliston” asarida tarbiya va axloq masalalari. Ma’naviyat va ta’lim jurnali, №3, 112–118.
Hasanov, D. (2021). Sharq adabiyotida insonparvarlik g‘oyalarining evolyutsiyasi. Filologiya va pedagogika, №1(56), 77–83.
Motahhari, M. (2015). Education and Ethics in Islamic Philosophy. Qum: Al-Hoda International Publication.
Shirazi, Saadi. (2002). The Gulistan (The Rose Garden). Translated by Edward Rehatsek. London: Routledge Classics.
Nasr, S. H. (2007). Islamic Philosophy from Its Origin to the Present: Philosophy in the Land of Prophecy. Albany: State University of New York Press.
Jalolov, M. (2019). Sharq mutafakkirlarining ilmiy-ma’naviy merosi va zamonaviy ta’lim. Pedagogik izlanishlar jurnali, №4, 88–95.